基础教育课程改革理论与实践 卫建国 杨晓 北京师范大学出版社 9787303139866

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书名：基础教育课程改革理论与实践（内容一致，印次、封面或*不同，统一售价，随机发货）
编号：2972326
ISBN：9787303139866[十位:]
作者：卫建国 杨晓
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2012年05月
页数：222
定价：28.00 元
参考重量：0.250Kg
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* 图书目录 **章 基础教育课程改革的背景、目标与理念
*节 基础教育课程改革的背景
一、各国基础教育课程改革的现状
二、各国基础教育课程改革的共同特点
三、我国基础教育课程改革的背景
第二节 基础教育课程改革的目标与理念
一、课程改革的总体目标
二、课程改革的具体目标
三、基础教育课程改革的理念
第二章 课程结构与课程标准
*节 课程结构
一、课程结构的含义
二、新课程中课程结构的性质
三、新课程中的特色课程
第二节 课程标准
一、课程标准的概述
二、课程标准目标的陈述方式
三、基于课程标准的教学
第三章 课程资源的开发与利用
*节 课程资源概述
课程资源的内涵
二、课程资源的类型
三、课程资源的特点
四、课程资源开发与利用的方法、途径
第二节 各种课程资源的使用
一、教材的使用
二、教学参考书的使用
三、多媒体的使用
四、图书馆的使用
五、其他课程资源的使用
第三节 课程资源数据库的建立
一、建立课程资源数据库的必要性
二、建立课程资源库的内容
三、建立课程资源库的途径和方法
第四章 学习方式与教学方式的转变
*节 自主学习
一、自主学习的含义
二、自主学习的特征
三、自主学习的特点
四、自主学习与自学的关系
五、案例展示
第二节 合作学习
一、合作学习的含义
二、合作学习的方法与特征
三、案例展示
四、应用须知
第三节 探究学习
一、探究学习的含义
二、探究学习的特征
三、探究学习的不同类型
四、探究的一般环节
五、案例展示
六、应用须知
第五章 基于新课程的评价
第六章 课程改革与教师专业发展
后记