学前教育原理(课程代码 0398)(2002年版) 刘焱 辽宁师范大学出版社 9787810427173

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书名：学前教育原理(课程代码 0398)(2002年版)
编号：2732661
ISBN：9787810427173[十位:]
作者：刘焱
出版社：辽宁师范大学出版社
出版日期：2009年03月
页数：456
定价：18.40 元
参考重量：0.432Kg
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* 图书目录 **章 学前教育的基本问题 
*节 学前教育的内涵 
第二节 学前教育的价值与价值取向 
第三节 学前教育的功能 
第四节 学前教育的效益 
第五节 学前教育的基本原则 
第二章 家庭、托幼机构、社区 
*节 家庭、托幼机构、社区在学前教育中的角色功能 
第二节 家庭、托幼机构、社区的合作 
第三章 幼儿教师的角色和专业发展 
*节 托幼机构教育与幼儿素养 
第二节 朸儿教师的角色 
第三节 幼儿教师的专业素养 
第四节 幼儿教师的专业发展 
第四章 幼儿园物质环境创设的原理与策略 
*节 环境创设的原理 
第二节 户外环境的创设与利用 
第三节 户内环境的创设与利用 
第五章 师幼关系与互动的原理和策略 
*节 师幼关系的本质及其意义 
第二节 师幼关系的历史发展与现代特征 
第三节 建立优质师幼关系的策略 
第六章 幼儿园班级管理和幼儿行为辅导 
*节 班级的形式与功能 
第二节 班级生活的组织与管理 
第三节 幼儿班级生活的年龄特点与指导 
第四节 幼儿行为辅导 
第七章 幼儿园课程设计的原理与方法 
*节 幼儿园课程基础 
第二节 幼儿园课程理论流派与课程模式 
第三节 不同类型幼儿园教学活动的指导 
第九章 因人施教的策略与方法 
*节 因人施教的原理 
第二节 因人施教的策略与方法 
第十章 托幼机构教育质量与质量评价 
*节 托幼机构教育质量与质量评价的基本问题 
第二节 托幼机构教育质量评价的由来和发展 
第三节 托幼机构教育质量评价的程序 
第四节 对现行托幼机构教育质量评价量表的评介 
后记 
附 学前教育原理自学考试大纲 
《自学考试大纲》出版前言 
Ⅰ 课程性质与设置目的 
Ⅱ 课程内容与考核目标(分章编写) 
Ⅲ 有关说明与实施要求 
附录 题型举例 
《自学考试大纲》后记